区教委拟出台《渝中区集团化办学建设标准》

促进区域教育均衡优质发展

第二届“一带一路·手拉手”十国少年中国行走进人民小学。 人民小学教育集团供图

????11月11日,记者从区教委获悉,自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,区教委针对征求意见中提到的区域教育发展不均衡问题,通过多次走访调研,拟出台《渝中区集团化办学建设标准》(以下简称《标准》),以进一步强化教育共同体建设,促进区域教育均衡优质发展。针对该《标准》,学校有哪些意见建议?为此,记者采访了区教委相关负责人、学校校长。

????集团化办学实现全覆盖

????龙头校与成员校间联动有待加强

????我区自2017年6月开始试点实施中小学幼儿园集团化办学改革以来,坚持以教育公平为诉求、以均衡优质为目标,因地制宜,出政策、给经费、搭路子,有效激活了各所学校主动发展的因子。截至目前,全区共成立13个教育集团,覆盖校园51所,其中中小学已实现集团化办学全覆盖。

????“经过两年多的发展,我区在集团化办学改革中虽然取得了不少成绩,但仍然存在一些问题。”区委教育工委书记、区教委主任唐点权表示,目前全区优质校和薄弱校之间还存在一定差距,教育集团的龙头校同各成员校之间的主动性、创造性、积极性还有待加强,“这也是区教委拟出台《标准》的主要原因之一。”

????更好发挥龙头校领航作用

????为成员校创新发展“搭脉开方”

????自全区中小学幼儿园集团化办学改革实施以来,巴蜀小学教育集团秉承“集团资源,共享共创”“特色打造,内涵发展”原则,积极发挥龙头校的辐射带动作用,遵循“文化互助,选点突破”帮扶模式,在实践探索中全力助推两所成员校内涵发展,力求实现“各美其美,美美与共”目标。

????巴蜀小学党委书记、校长马宏告诉记者,拟出台的《标准》能够更好地发挥各龙头校的领航作用,分享先进教学、管理经验与做法,为成员校创新发展“搭脉开方”,从而带动区域教育水平的整体提升。

????为集团化办学指明方向

????帮助每所学校找准定位

????加入人民小学教育集团后,曾家岩小学获得了人民小学有温度、有质量的帮扶和带动,实现了资源共享、教师成长和品质提升。

????曾家岩小学校长邓红洁认为,区教委拟定的《标准》非常有激励性,不仅全面分析和呈现了渝中基础教育样态,为集团化办学的未来发展指明了方向,并且能让每一所学校找到自己的准确定位,明确发展路径。

????多举措促进问题解决

????推动教育更有质量发展

????除了拟出台《标准》外,区教委还把主题教育与干部管理、制度建设等方面结合起来,加快推进问题解决。针对审计程序繁琐、影响工期等问题,出台了《渝中教育系统建设工程项目审计实施办法(试行)》;针对校外培训机构办学不规范等问题,开展“渝中区校外培训机构大排查大整治”,排查合法校外机构85所,摸排疑有问题机构25所;针对群众反映的师德师风问题,举办“渝中区教育系统党风廉政教育培训班”并持续推进……

????唐点权表示,区委教育工委、区教委将持续深化研讨、加强整改、强化指导,引导系统内各基层党组织牢牢把握“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯通起来,把主题教育与教育教学工作紧密结合,扎实推进主题教育走深走实、取得实效,让教育向着更均衡、更优质、更有质量的方向发展。 (记者 刘侃)

编辑:洪滔